Как стать отличным учителем? "История анкет"

Ученики часто критикуют учителей по тем или иным причинам: строгость, манера общения, одежда, прическа и т.п.

Хочу поделится с Вами рассказом, опубликованном в фейсбуке об Учителе, на мой взгляд, с большой буквы.


Сегодня с детьми ездили к моей замечательной учительнице по химии Любови Васильевне, поздравляли с Новым годом. Сидели. Говорили. Вспоминали. Она наконец рассказала мне «историю анкет». А дело в том, что в старших классах Любовь Васильевна каждый год раздавала нам анкеты, в которых мы должны были написать, что нам не нравится в ее уроках, в ней самой - во внешнем виде, в манере общения; что мы хотели бы изменить. Мы отвечали на вопросы честно, часто очень критично – знали, что Любовь Васильевна никогда не позволит себе никакой мести. Однако нам было непонятно – зачем все это…
И вот сегодня она рассказала: «Просто однажды я решила выяснить – как выгляжу со стороны, как дети меня воспринимают. И вот когда прочитала первые анкеты, в пору было уходить из школы. Потому что, как оказалось, я допускаю массу ошибок, которых даже не замечаю! А представляешь, каково это было осознавать мне-то, заслуженному учителю! Помнишь, например, как я заходила в класс? Прозвенел звонок, я, как ракета, влетаю и, еще не дойдя до учительского стола, хорошо поставленным голосом на ходу командую: «Петров, к доске!»… А дети в анкете написали мне, что в итоге начало каждого моего урока для них – стресс. Еще написали, что я никогда не принимаю объяснения – почему ученик не готов к уроку… Но а вдруг у человека действительно уважительные причины? В общем, получила я эти первые анкеты - и несколько дней рыдала. А потом сказала себе - и чего ты ревешь? Тебе дети написали, что не так. Значит, надо меняться! Я завела тетрадь, в которую выписала все детские претензии. И стала каждый день, каждый урок себя контролировать, соотносить ответы анкет со своими действиями, словами... На следующий год, вновь собирая анкеты, открывала мой «черный список» – и сравнивала, какие претензии больше не звучат, и вычеркивала эти претензии. Одна девочка однажды написала, что во мне всё хорошо, вот только туфли мои надо выбросить. А туфли-то импортные были, дорогие, почти новые… Пришла я домой, достала эти туфли, долго смотрела на них – жалко же. Но все-таки выбросила. Ну а что, раз детей они раздражают… Через 3 – 4 года в моем списке осталось только две претензии: «Проверяете домашние задания каждый урок» и «Строго выставляете оценки»))).